《琵琶行》是高中语文体系中当之无愧的经典篇目，也是中华文脉里一颗璀璨的明珠，被一届届高中生反复诵读、深度研习。回想年少求学的日子，这篇六百多字的长篇乐府，曾是不少人记忆里的背诵难点。那时读书只为应对考点，一味记诵字句、梳理知识点，全然不解文中深意。少年不识人间愁滋味，纵然能够流利背诵全文，也体会不到琵琶女的半生辛酸，读不懂白居易身处异乡、壮志难酬的怅惘。待到步入中年，再静心品读这篇名作，结合诗人的人生经历回望字句，才算真正读懂其中百态。
循着历史轨迹走近白居易，便能体会诗文背后巨大的人生落差。他年少天资卓绝，十七岁旅居长安时，一句“离离原上草，一岁一枯荣”让他声名远扬。彼时的他心怀家国，怀揣兼济天下的理想，渴望以才学报效朝堂。步入仕途后，前期发展顺风顺水，他始终坚守本心、直言敢谏。也正是这份刚直，让他在复杂的官场中屡遭非议。元和十年，白居易因直言进谏触怒权贵，遭人构陷后被贬江州。昔日立足京城的有志之士，就此成为漂泊江畔的迁客，人生境遇迎来巨大转折。
湓浦口的秋夜，秋风萧瑟，江水寒凉，一曲琵琶打破了江面的沉寂。偶遇的歌女，年轻时凭一身技艺风光无限，岁月流逝后却漂泊江湖、孤苦度日。相似的坎坷命运，让两位陌路之人心意相通。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，一句慨叹道尽了失意之人的心声。半生理想被现实打击，半生辗转难寻安稳，年少时的锐气在世事中慢慢磨平，沉淀下来的，是对命运的感慨，以及对世间所有失意之人的理解与共情。
品读《琵琶行》，我们读懂了逆境里的落寞与温情；再读苏轼的《定风波》，又能感受到另一种豁达通透的人生境界。苏轼一生命途多舛，乌台诗案成为他人生的重大拐点，此后他接连被贬至黄州、惠州、儋州等地，常年身处蛮荒偏远之地。磨难接踵而至，却从未将他击垮。一次行路途中偶遇风雨，他竹杖芒鞋、缓步前行，写下“一蓑烟雨任平生”。他不怨命运坎坷，不惧前路风雨，在颠沛流离中守住本心，在清贫岁月里活得坦荡从容，把人生起落当作一场修行。
两位文坛大家都曾深陷人生低谷，面对困境却有着截然不同的心境。白居易坦然直面内心的失意，用诗文抒发沦落之人的共同心声，满是真切的悲悯；苏轼笑对人生风雨，以开阔胸襟接纳所有磨难，练就了宠辱不惊的气度。一叹一达，两种处世姿态跨越千年，时至今日，依然能为我们带来深刻的启发。
走过半生岁月，历经世事打磨，如今重读经典，早已跳出应试学习的局限。职场与生活从无永远的坦途，挫折、压力与瓶颈都是常态。身处低谷时，我们要常怀同理心，正视情绪、体谅世事；更要学习苏轼的坚韧与豁达，不因一时得失消沉，不为眼前阻碍停下前行的脚步。
古人说，少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月。年少读诗，是积累学识、熟记考点；中年读诗，是观照内心、修身自省。品读这些流传千年的诗词，总能收获前行的力量。人生起落本是寻常，愿我们守住初心、稳住心神，在风雨中保持从容，踏踏实实走好脚下每一段旅程。
